DECLARACION UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS

DERECHO A LA VIDA

DERECHO A LA IDENTIDAD

DERECHO A UNA VIDA DIGNA

Posteriormente a los hechos catastróficos, ocurridos en la Segunda Guerra Mundial, todos los países tomaron la fuerte resolución de crear un código moral, ético y sobre todo jurídico que amparara lo que desde la Revolución Francesa se reconocía como los derechos inalienables del hombre. El hombre y la mujer pasan a tener derechos en el ámbito internacional, muchos de ellos todavía no están del todo desarrollados, inclusive son de difícil puesta en práctica “gracias” a los obstáculos que se empeñan en poner en su camino naciones (entre ellas las más poderosas del Planeta) que en un primer momento los convinieron.
DERECHO A PENSAR

La mayor parte de las organizaciones creadas a partir de la Segunda Guerra Mundial, después del nacimiento de la propia Organización de las Naciones Unidas, todavía prorrogan sus mandatos y siguen cumpliendo una necesaria función para garantizar, promover y salvaguardar el cumplimiento de los Derechos del Ser Humano.

“Cuanto más conozcan los pueblos sus propios derechos y respeten los derechos de los demás, mayor probabilidad habrá de que vivan juntos en paz. Sólo si instruimos a la gente acerca de los derechos humanos podremos aspirar a evitar la violación de esos derechos y, con ello, aspirar también a evitar los conflictos”

Mensaje del Secretario General de las Naciones Unidas para el año 2.000.

A través del humor, se puede transmitir nuestros derechos y obligaciones, un hábito, hacerlos respetar!!!

Las ilustraciones las encuentras en la página uhu.es-cine-educación

PLANEAMOS EL ARBOL DE NAVIDAD Y EL PESEBRE

El origen del ÁRBOL NAVIDEÑO, se remonta a la época donde los pueblos indoeuropeos se expandían por Europa y Asia y rendían culto a los árboles. El roble era generalmente el árbol rey. Al llegar la caducidad de sus hojas, se lo adornaba tratando que retornara el espíritu de la Naturaleza, porque creían que había huido. Cuenta la leyenda que en la primera mitad del siglo VIII un roble al que se consideraba sagrado se cayó sobre un abeto. Al quedar el abeto intacto lo proclamaron como el árbol del Niño Jesús. Su forma triangular se explicó como representativa de la Santísima Trinidad, con el Dios Padre en la cúspide.
Lo que debe llevar el Árbol de Navidad en la punta un Cometa que evoca la estrella que guió a los Reyes Magos hasta el pesebre del Niño Jesús para entregarle los presentes, Campanitas para las Buenas Energías. Espiga de Trigo para el Trabajo, Ajo para la Salud, Llave para Abrir los Caminos, Casita para Protección, Bolsita de Arroz para la Abundancia, Paquetito de Regalo para los Vínculos Familiares, Estrella para la Buena Guía, Corazón para el Amor, Sol para la Energía Vital, Anillos unidos para La Pareja, Angelitos para la Protección 1 por cada integrante de la familia, Monedas de chocolate para comer a las 0:00 hs, Papelitos con las intenciones.
Cuando hay niños, ayudamos a que lo decoren a su gusto. Lo ideal, lo que ellos no van a olvidar, lo más económico, son los adornos que realicen con sus propias manos. Los dibujos del colegio, sus propios muñecos (ositos de peluche y muñequitas de trapo), pequeños adornos de papel de plata como Estrellitas, Pinitos, pueden colgarse de las ramas. La estrella de la copa puede ser realizada con cualquier papel pegado a un cartón y coloreado en amarillo. De la misma manera pueden crear Camapanitas, eslabones de papel formando una Cadena y cada uno de color distinto.
EL PESEBRE, es una recreación del nacimiento del niño Jesús por medio de figuras generalmente pequeñas, a las que se las rodea de un paisaje de arena, piedras, papel madera. Miniaturas del Niño Jesús, José y La Virgen María, los pastores y los Tres Reyes Magos son parte de este símbolo popular. Burritos, Bueyes, Ovejas, Camellos, Gallos, Gallinas, Patos, Conejos, Estrella de Belén, Ángeles. Puedes poner todas las figuras desde el primer día (exceptuando la imagen del Niño, que suele colocarse el día 24 por la noche). Yo lo ubico en su cunita desde el primer día, mis hijas jugaban con él, lo llevaban a dormir a sus camitas un día cada una, lo acunaban. Si han armado un pesebre en tu pueblo o ciudad, lleva a los niños a visitarlo, sacas fotos.
Manos a la obra, en el blog he puesto mi Árbol de Navidad, que ha llegado de la mano de Rosa "Del Escaparate" visítala ella lo indica de manera práctica y excelente.
Varios pack de íconos, para representar la Navidad, los encuentras en Zona Cerebral de Iván.

PERSONAS CON ALGUNA DISCAPACIDAD

OMS: Título: Journeys of life, Fotógrafo: Reynaldo Mondez

3 de diciembre, el día Internacional de las personas con alguna discapacidad. Establecido por Las Naciones Unidas en 1992, con el fin que las empresas e instituciones tormen conciencia, de los beneficios generados con la inclusión de personas con alguna discapacidad (yo tengo muchas), en la vida política, social, económica y cultural de los países.

2005: LLAMAMIENTO PARA LA INCLUSIÓN DE PERSONAS CON ALGUNA DISCAPACIDAD EN LAS ESTRATEGIAS DE DESARROLLO. LA ONU RECONOCIÓ QUE PARA LOGRAR METAS DE DESARROLO ES IMPORTANTE CONSIDERAR CÓMO PUEDE INTEGRARSE MÁS PLENAMENTE EN LA SOCIEDAD A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

2006: E-ACCESIBILIDAD: REIVINDICACIÓN DE ESTÁNDARES Y NORMAS QUE PERMITAN LA IGUALDAD DE ACCESO, FACILITAR LA INTEGRACIÓN EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

2007: TRABAJO DIGNO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD, AUNQUE CADA VEZ SE LES RECONOCE MÁS DERECHOS, SIGUEN ENCONTRÁNDOSE EN SITUACIONES DE DESVENTAJA

El grupo de Teatro "Los Grillos", integrados por alumnos de las escuelas "José Figueroa Alcorta", Jardín de Infantes "Provincia del Neuquén", Apoyo Educativo Club River y el Instituto Especial "María Montessori", representaron el pasado martes 27 de noviembre "Mi Bello Dragón". Ha sido uno de los momentos más bonitos que he vivido!!!. La adaptación de esta comedia musical de Enrique Pinti, con 170 actores en escena, canciones, danzas, relatos...guau!!!. La emoción llegó hasta las fibras de mis huesos. Todo perfecto: el sonido, la iluminación, la escenografía, las coreografías, el maquillaje, los trajes. Mucho brillito en las caritas, muchas lagrimitas, enorme emoción. Lucía, una de mis hijas, forma parte del emprendimiento. Felicitaciones!!! para el Director del grupo Profesor Iván Vieyra, a su esposa la Profesora Liliana Antonini (son mucho más que dos), Directivos, Maestras Epeciales, modistas, Stefanía Boiero con la puesta en escena, a Paula Maza por la coreografía y por supuesto a todos los niños y adolescentes. El Cine Teatro Coliseo de mi localidad, Bell Ville, repleto.
Todo es posible...los niños y adolescentes con capacidades diferentes junto a niños y adolescentes con otras capacidades...solo hace falta ser "GÁNICOS", pasión, deseo, anhelos, avidez, sensibilidad, tolerancia, solidaridad, han demostrado los gigantes chiquitos.
"...Y uniré las puntas de un mismo lazo, Y me iré tranquilo, me iré despacio, Y te daré todo, y me darás algo, Algo que me alivie un poco más, Quién dijo que todo está perdido, Yo vengo a ofrecer mi corazón"...(Fito Paez)

MIL GRULLAS

Leonardo de Frases y Pensamientos, ha logrado atraer mi curiosidad: PD: El título de tu blog, "Palomas de Papel", me hizo recordar la historia de las Mil Grullas. Una antigua leyenda japonesa promete que cualquiera que haga mil grullas de papel recibirá un deseo de parte de una grulla, tal como una vida larga o la recuperación de una enfermedad. La Grulla de papel se volvió un símbolo de paz, debido a la historia de una niña japonesa, afectada por la radiación de la bomba atómica arrojada en Hiroshima.

Hace 52 años ocurrió lo que les voy a contar, después que bomba atómica cayó sobre Hiroshima, en la Segunda Guerra Mundial. Has oído hablar de esta tragedia y sus horribles consecuencias para la salud de los pocos que sobrevivieron, ¿verdad?. Sadako Sasaki fue una de las niñas que no murió el día de la explosión, pero sí que enfermó de gravedad, sufrió una leucemia, con 11 años, por la radiación atómica. Cuando se supo de su enfemedad, una amiga suya intentó animarla y le contó la tradición de las 1000 grullas de papel, hacer figuritas de papel es una tradición japonesa la técnica se llama Origami y conocida en casi todas partes del mundo. La tradición japonesa dice que, le contó a Sadako su amiga "concederán un deseo a aquél que consiga doblar 1000 grullas de papel como recompensa por el esfuerzo y la concentración que hacen falta para lograrlo". Su amiga hizo una grulla de origami y se la dio a Sadako. "Aquí está tu primera grulla". Y le deseó que se cumpliera su deseo, curarse de su enfermedad. Sadako empezó a doblar grullas, una tras otra, intentando conseguir su deseo de curarse. Murió en 1955 con 644 grullas revoloteando a su alrededor. Conmovidos, sus amigos y compañeros de la escuela se propusieron terminar de plegar las mil grullas como un homenaje a su dedicación, y volverlas a plegar cada año para recordarla. Así, se propusieron también contarles a otros niños de Japón y del mundo cual había sido su historia y la de tantos niños, que como ella, no pudieron sobrevivir a la bomba atómica.

Para que ésta historia esté presente todos los días, se propusieron hacer un monumento, una estatua de Sadako con una grulla que hoy está en el Parque de la Paz de Hiroshima. Bajo ella está escrito: "Éste es nuestro grito, ésta es nuestra plegaria: paz en el mundo". La historia de Sadako dio la vuelta al mundo y las grullas y el origami se convirtieron en símbolos de Paz, del rechazo a la guerra.

La historia me parece preciosa, permite sensibilizar a la
población en general y a los niños en particular con el tema de la Paz.

Fuente: Sadako.org


Arboremundi obra de
Laura Azcoaga
Buenos Aires, Argentina